今天是又一年度国基金公布的日子，在论坛里关注了两天，几家欢喜几家愁……看论坛上有位师兄坐在没有开灯的客厅里默默流泪，那种苦楚、无奈和伤心也曾经有过，但今天的自己却没有太多的情绪，好像是位旁观者，殊不知自己的第一次地区基金也挂了……今早上单位群里热闹了一阵，恭喜两位我眼中的实力悍将高中，虽然有些朋友只知道今天是七夕。
自写完基金起就预感到没有任何希望，一直还是很相信自己的预感。但还是徒劳地查了几次，结果与预感的一致，依旧是在“评审中”。此时刚好女儿醒了，跑过去抱她瞬间，噙着泪水的大眼睛对着我开心一笑，那一瞬间什么事情都抛到九霄云外了，眼里、心里、整个世界全被这个小精灵占据。刚刚四个月，带给这个小家太多的欢声笑语，感谢生命、感谢爱人。没有太多的情绪其实也意味着还是有那么一丝丝的波澜，更多情绪的还是在抛家舍业读博的那段日子里，回归到主题：基于非精英教育条件下的985攻博及基金申请研究。
“非精英教育”无论是看起来还是听起来都有那么些扎眼或刺耳，反正我第一次听是有这么些感觉，不是妄自菲薄，各位也没必要对号入座。这是当年入职培训时，讲心理学的一位老教授讲的，才知道精英教育是指本、硕阶段是在985院校接受训练的。当时听了这话之后就深深地感觉说的对！再回过头看，没那么偏激了，但事实依旧残酷：985、211和二本院校的差距在什么地方？这不是本帖的核心，这里也就不展开讨论了，无非是学生和教师的眼界、格局、机会呈单调递减。所以凡是高考志愿填报的咨询，我只一个建议：首选985，其他的问题再考虑。请原谅我这极其有限的眼界和格局，本人只是方方面面都普普通通的老百姓，还是深信书中自有黄金屋和千钟粟，那颜如玉也不远了。
又扯远了，回归本文研究主题……
如题所示，本人本、硕毕业于本地有一定特色和实力的工科院校，稀里糊涂也挺愉快地去了本地另一所普通二本院校做教师。
硕士阶段没有做过什么具体项目，自己意识模糊、身体又懒惰，所以也没经受过严格的科研训练，那时候根本不知道什么是SCI，身边也没人发什么SCI，惭愧的很。那个年代硕士好像还有知识分子的帽子，又赶上教育部本科评估，稀里糊涂的进了高校工作。
之前也没怎么努力过，工作后那就是更加堕落的开始……这就是格局或是大环境的影响吧，周围没人搞科研，没人申请项目，更没人读博，有的只是使劲抢课、代课、算课时费……工作上就此沉沦，不能自拔，也没意识到这些问题。生活上按部就班结婚了，日子就这么过了几年。后来单位出了政策，鼓励在职读博，当时是除了不断增长的体重外，工作上按部就班，科研上一无所有。机缘巧合认识了位当地一位名气很大、方向相符的985博导，当时还是没有清晰的认识到博士是怎么能读出来的，还想着一边上课挣钱、一边读个985的博士，美啊!跟他读博的人排长队，时间就这样浪费了至少两年。直到身边出现了清华的博士之后才匆忙地跑去外地开始读博，真的是匆忙，除了知道单位还给发工资外，其他一概不知，什么准备都没有。说到这里，想起了小木虫某一置顶的帖子，统计高校教师课时量，这里公布下本人所在学院的工作量，各种原因本学院达不到教育部规定的师生比，教师数量每年增加，但杯水车薪，本人一年平均是4-500个课时，不要怀疑，这只是普通水平。本专业的一位青年教师自工作以来年均1000+课时，对，你没有看错，每年都是一千多点的课时量，纯本科教学，这也是笔不错的收入。没什么好奇怪的，也不用算，上的完，本人曾经一天就上过12个学时，一直上到晚上十点多。以上课时量讨论顺带而已，没什么具体含义，1000+的同事在教学上依旧是兢兢业业。平台决定的不仅仅是学生，更大程度上的影响其实是教师。
接上段，匆忙到外地一个排名还不错的985院校读博，回归了学生生活。去之前就听说实验室有位很厉害的师兄，也是在职的，去了之后才知道：那是真厉害！全年回家只有两个时间段，春节和暑假，总共不超过20天，剩下的336天全部在实验室，每个月在实验室的时间350个小时左右。你还是没有看错，只要他在学校那就必定在实验室，不在学校那必定就是在回家的路上，要么是家里，因为师兄还有家庭，还有个刚一岁的可爱儿子。时至今日，我依旧很感谢他，只有传说中的刻苦学习的榜样就在我身后坐着，指引方向、带我入门和各种传授。
说到这里各位可能又有疑问了，这是厉害？厉害在哪里？ 对不起各位了，本人和师兄都是普通人，不是传说中的学霸，都是工作后带着着啤酒肚再回来读书的，当时唯一驱使本人走出这一步的只有那么一丝丝好奇和情怀。这也是本人把本帖发布在小木虫上的重要原因，本帖针对的是大部分家境普通、资质普通的普通人。学霸的故事也有，后面会奉上。
总之，本人这位师兄给刚刚进实验室的我树立了及其震撼的榜样，本人也就跟着乖乖坐着了，使劲看书、看论文……完全傻了，看不懂都不是问题，关键是看不进去、记不住！身体上连续坐四五个小时后，头晕眼花脖子疼……读博的日子就这么开始了，直到三个多月后身体才适应了这种节奏。
读博的第一个春节后，慢慢能跟师兄讨论讨论了，这期间也发生了很多事情，上课、看书、通宵给老板稀里糊涂地写项目书。直到有一天，日期不记得了，但清晰地记得那是周五的晚上十点多，实验室只有三个人在，师兄把我叫出实验室，外面淅淅沥沥地下着小雨，师兄直接说：我病了，你陪我去医院……用现在的话说，我瞬间懵逼。明明刚才还在讨论问题来着，刚刚从我身边走过，咋这就病了？师兄的眼神真诚，又有那么些恐惧，扭头叫上师弟，关灯锁门走向校外的医院，就那么走着去的。那晚经历了各种检查后，师兄情绪突然不稳，开始急救、输液等，急救时师兄紧抓着我的手，讲他读博以来的经历，讲他的家庭、孩子，讲他读博前推导了一年多的公式……我却是脑满肠肥的就来读博了。凌晨三点多，我们三个又走回来了，没错，依旧是走着回来的，唯一的区别是雨停了。师兄身体上没检查出什么问题，我们心情都好了很多。周六早上师兄没来实验室，后来知道他是自己又去了另外一个医院，再后来我陪着又去了几个医院，依旧查不出问题。此时，师兄的毕业论文草稿已经完成，七个创新点、两个SCI、两个在审SCI、发明专利、提案等。师兄病了，他说要回家，我劝他：草稿已经完成，我们帮你修改下，你好好休息，还是可以6月答辩的。师兄拒绝了，还是回家了，大家的楷模没有如愿打破三年按时毕业的记录。
大家都知道，师兄是太累了，身体只是一方面。之后大家也注意锻炼了，打球、骑车。那年的暑假，师兄确诊是颈椎问题，师兄戴着脖套，带着爱人、孩子又来到校园，被老板要求来修改毕业论文，不巧的是刚来又痛风了，依旧坚持每天一瘸一拐戴着脖套来实验室。大家都看在眼里，我心里有的只有敬佩。临走前几天问大家学校周围有什么玩的地方，带孩子去转转。不奇怪，没生病之前，师兄哪里都没去玩过，唯一的活动场地可能就是校园内的篮球场了。
秋季学期，师兄进入答辩环节，本人的研究也进入最终实验求证环节，那个学期经历了第一次投SCI文章，不知深浅投了个还不错的期刊，很快拒了。对实验还是有信心的，但又有些忐忑，又修改了一个多月，投了个一般期刊。奇怪的是这次投稿感觉完全不一样了，可能是尽全力修改了，可能是第一次拒稿后不自信了，反正是投稿时手都在发抖，到现在还能清晰地记得当时那种感觉。这个学期师兄也毕业了，最终是以4篇SCI毕业，同期毕业的最强选手，即便都是三、四区的文章。翻过年后这位师兄成功申请到了地区基金和省基金，大家都在由衷地恭喜他，老板也时常提起他，我们的榜样。
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